怎么获取国考真题资料(国考资料分析怎么考)

　　原创： 行测风暴羚羊

　　

　　Hi，我是风暴羚羊

　　步知公考行测主讲老师

　　今天刚来到公司，助教老师就问我：“羚羊老师，资料分析专题特训今天就开始了，你还有什么要提醒大家的吗？”

　　别说，还真有要提醒大家的。关于资料分析怎么备考？复习重点在哪儿？这些问题，我专门整理了2015-2019年国考（省部级）5套真题（注：地市级资料分析部分每年基本与省部级一样）一共100道题，就每题涉及的知识点、步知刷题学员正确率进行综合分析，总体情况如下：

　　（注：针对一题涉及多个考点的题目，考点计算上会进行多次重复计算，故考点反应出的题量＞100题）

　　通过柱状趋势图我们可以发现：

　　1.除去综合分析类之外，其余题型中比重相关、简单读数、平均数与倍数、增长率相关四类题型考查较多，且整体正确率相对较高；

　　2.综合分析整体难度较大，正确率也明显低于其余几类题型，增长量相关的题目正确率也较低，主要原因源于增长量相关题目考查材料理解、数据查找较多，数据查找较为繁琐。

　　3.简单读数这类简单题型每年会有4题左右的题量考查，主要考查数据查找、材料理解能力，考生需引起重视。

　　下面我们针对不同的知识点进行详细的分析，为大家提供相应知识点的复习备考建议。（注：所有题量统计均不包含综合分析选项涉及的考点。）

　　一、知识点分析

　　1.增长率相关考点分布情况

　　增长率相关的知识点中，增长率的计算、增长率的比较两类题型占比较大，且增长率的比较常需判定变化趋势，考生需引起重视。

　　间隔增长率近两年并未进行单独考查，但是考生不可掉以轻心，不排除2020年会重新回到国考的舞台上。

　　年均增长率这个许多同学纠结的考点在国考中近五年均未单独成题考查，在综合分析选项中也仅在2017年真题中出现一次，对于长期纠结于此考点的同学可选择性放弃，或选择掌握其基本公式即可。

　　混合增速这一考点，本身理解上不难，但是在近几年省考中会频频出现难题，而国考近五年混合增速单独成题的题目仅有1题，在综合分析选项中合计在2019、2016年中出现2次，且本身考查难度均不大。

　　大家在对混合增速的学习时，建议侧重掌握基本的判别技巧，掌握基本的题目类型，对于难题偏题（涉及到用十字交叉或线段法判别的）可不做重点掌握。

　　2.现期与基期相关、增长量相关考点分布情况

　　在现期与基期、增长量相关的知识点中，基期量的计算与增长量的计算两个占比超过70%。基期量的计算中，两个基期的和与差考查频率较大，考生在备考基期量的计算这个考点时，除掌握基期量基本的计算方法之外，还应对两个基期的和与差这类题目进行熟练掌握。

　　增长量的计算中，n+1法则依然是考查重点，除此之外，理解材料，查找数据也是增长量计算考查的重点方向；基期量的比较近五年均未单独成题，只是出现在了2019年综合分析的一个选项中，考生在备考时，针对这一知识点，做基础性掌握即可。

　　增长量的比较虽然只考察了两题，但是考生不可掉以轻心，建议针对这一考点任要做重点掌握。

　　3.比重相关考点分布情况

　　比重相关的考点中，基期比重与两期比重比较两个推导过程与最终公式较为复杂的知识点，考查的题量都相对较少。两期比重比较这个省考考查相对频繁的考点，在国考中近五年仅仅考查了两题，在综合分析选项中也仅涉及两题有考查到，且本身主要考查两期比重的升降判定，并未涉及到具体值的计算与判定，难度较小，考生正确率普遍较高。

　　现期比重的计算与比较是比重中考查的重点，主要是对基本公式、基本速算技巧的考查，同学们在备考时要围绕现期比重为重点进行复习，加强这类题目的训练提升。

　　4.平均数倍数相关考点分布情况

　　平均数与倍数考点依然侧重于基本公式的考查，倍数的计算侧重于数据的查找，材料的分析理解。

　　平均数的增长率单题考查两题，综合分析选项中涉及4个选项，此类题目在资料分析中整体正确率较低，反应出大家对于该知识点的掌握上存在很大问题。同学们在备考时，一定要理解记忆平均数增长率的公式，对于字母的含义一定记忆到位，且对于类似题目的变形要做到心中有数，加强练习。

　　以上是对近五年国考的资料分析真题的数据分析，请仔细研读。但是读完了，别着急记、背，没有一个全面系统的资料分析知识框架，你记不住，也背不住。

　　现在距离11月底也只有4个多月时间了，按照往年的规律，今年的国考的时间估计在十一月底左右，也就表示如果你打算参加2020国考，就4个多月的复习时间。现在开始，不管你是公考小白，还是久经沙场的老将，无论你是全职备考，还是在职备考，如果想行测70+，想国考一举上岸，要认真起来，全面系统地学习。

　　二、备考建议

　　为了帮大家在接下来有限的时间里更好地复习它，接下来我就国考备考周期内，资料分析要怎么复习给出几点建议：

　　1.国考资料分析一直以来侧重于考查对材料的理解、数据的查找分析能力，如果对于材料的阅读存在速度慢、时间长、对信息的抓取能力弱等问题，融合结构阅读法加强训练是重中之重。

　　2.国考资料分析知识点的考查上侧重于基础知识点的考查，无论是增长率相关，还是比重、平均数相关，基础公式的应用考查比例都比较大，难点、偏点的考查虽有出现，但占比很小。大家在备考时，一定要打好基础，基础公式记牢，常规速算技巧掌握透彻，再考虑偏点难点的攻克。过分执着于偏难点，对于基础知识模棱两可，只会顾此失彼，因小失大。

　　3.我的课程体系中，对于所有的知识点都有覆盖，大家在备考资料分析之前务必先了解所备考考试的特点、考查规律，做到知彼。再根据自身情况，做一个真题模拟测验，做到知己。知己知彼才能知道复习重点在哪里，在学习的过程中做到有的放矢。

　　4.资料分析的好坏与你本身的数学基础关系几乎为0，正常接受过九年义务教育的学生都能够很好地掌握资料分析，不要以自己数学基础为由而排斥对于资料分析的学习。

　　5.资料分析强调“胆大心细”。“胆大”即大胆的估算、大胆的排除、大胆的选，我在课堂上讲的都可以放心运用；“心细”即做好题干关键信息的理解，勾画出关键信息，跳脱出题人挖的“坑”。

　　好了，喊破嗓子不如卷起袖子，话不多说，去学习！